Os jogos e atividades para a criatividade que explicarei a seguir irão ajudá-lo a incentivar a criação de ideias nos grupos e a melhorar a capacidade de inovação, algo que hoje é cada vez mais importante..
A criatividade é uma ferramenta fundamental para muitas atividades da vida diária. De acordo com J. L. Moreno, o criador do psicodrama, é a capacidade de resolver uma situação conhecida de uma maneira nova e de resolver uma situação nova de maneira apropriada..
Desse ponto de vista, criatividade não implica diretamente em criar algo novo, muito menos inovador ou em mudança de paradigma. Essa é apenas uma das facetas da criatividade. Ser criativo, na visão de Moreno, é mais uma postura diante da vida. Uma postura que também é inata, mas se perde à medida que crescemos.
É por isso que ser criativo se torna um problema para muitos adultos. A sociedade impõe um conjunto de normas e preconceitos que, mal-entendidos, levam as pessoas a negar sua espontaneidade e criatividade. Mas, felizmente, existem maneiras de nos reconectarmos com essa criatividade que todos carregamos dentro de nós..
O objetivo não é sair às ruas para fazer as novas descobertas do século XXI, mas saber dar respostas mais adaptativas às situações do quotidiano. Técnicas de grupo, dinâmicas e jogos são frequentemente muito úteis para aprender a criatividade de uma forma agradável e significativa.
No artigo seguinte, será apresentada uma série de jogos e dinâmicas de grupo, que podem promover uma melhoria considerável no desenvolvimento criativo de cada um. A ideia é tirar deles o que funciona e modificar o resto de acordo com as suas necessidades. Ou seja, aproveite essas ferramentas com a criatividade que se busca.
Inspirado no jogo "absurdos realizáveis"
Consiste em oferecer lápis e uma folha em branco a cada participante e pedir-lhes que escrevam nela a ideia mais absurda e sem sentido que possam imaginar. Como se de um segundo para o outro eles tivessem sido atacados por uma loucura severa. Eles devem ser convidados a escrever sem racionalizar as ideias, nem censurá-las ou avaliá-las. Apenas deixe ir.
Uma vez que todos tenham escrito suas ideias, as folhas são distribuídas aleatoriamente por todo o grupo. Cada um ficará com a ideia do outro nas mãos e agora terão que escrever, no verso da página, um ou mais argumentos que defendam aquela ideia como a ideia mais sensata do mundo e vendê-la como se fosse um ótimo produto.
Uma vez que todos tenham completado a segunda parte da atividade, as contribuições de cada pessoa são lidas e a oportunidade é aproveitada para discutir e refletir sobre os resultados. Essa é uma ótima atividade para perceber de forma significativa que permitir o absurdo em criações ou obras coletivas pode trazer muitos benefícios e boas ideias..
Inspirado no jogo da "chance do extraordinário"
Trata-se de criar coletivamente uma frase, à qual cada participante acrescentará, por sua vez, um novo elemento, até que se torne irreconhecível no seu ponto de partida. Os participantes podem ser solicitados a oferecer algumas idéias para frases iniciais e aquela que eles mais gostam é escolhida por voto para usar..
Suponha que a frase escolhida foi "O cavalo do campo corre e roça o dia todo". Então, em cada turno, cada pessoa pode adicionar, seja um adjetivo, um advérbio ou enriquecer o sujeito, o verbo ou o predicado. Aqui está um exemplo de como poderia ser (entre parênteses um número que se refere à contribuição de cada suposto participante).
O cavalo eletrônico (4) azul (2), chamado Jerry (1) McDarwin (7), do campo minado (3) em Bagdá (6), Austrália (9), publica um livro de corridas de cavalos (5) (11) e ganha muito (8) Massa napolitana (10), que é comida (12) toda no Dia da Independência (13), filme de Will Smith (14).
Cada participante adiciona sua contribuição em uma nova linha, para que ao final seja possível ler como a frase evoluiu. Além de divertido e exigente em termos criativos, é um jogo que ajuda a avaliar o esforço e a contribuição de cada um para um trabalho coletivo. No final, você pode falar sobre esses aspectos.
Inspirado no jogo "à procura de objetos e metáforas"
Escrever metáforas ajuda a tornar o pensamento mais flexível. Mas nem sempre é fácil escrevê-los. A técnica do "sou como porque" facilita este trabalho. Consiste em alguém se definir ao completar a frase “Eu sou tipo ______ porque ______”. Você pode escolher um animal, objeto ou conceito abstrato e, em seguida, explicar por que isso é tão.
Um exemplo pode ser "Sou como um macaco porque salto de uma ideia para outra." Isso é o que cada participante faria na primeira fase. Então você teria que encontrar uma metáfora para o primeiro objeto, animal ou conceito. No caso do exemplo, o participante deve agora completar a frase "O macaco é como ______ porque ______".
Em seguida, você deve encontrar uma metáfora para a terceira palavra envolvida e, em seguida, para uma quarta ou quinta, como um fio. Você pode ter de 5 a 7 minutos para criar o máximo de elementos “Eu sou porque” você puder. E então você seria solicitado a tentar unir todas essas metáforas em uma única definição de si mesmo..
Este jogo é um excelente ativador do pensamento lateral, muito necessário para encontrar soluções em momentos onde parece não haver nenhuma. Mas também tem o valor agregado de ser muito propício como técnica de autoconhecimento.
Inspirado no jogo "vamos mudar o mundo"
Neste jogo a ideia é motivar os participantes a encontrar soluções alternativas para objetos do quotidiano que parecem insubstituíveis. Eles serão informados de que são inventores e que devem criar um substituto para um objeto, que no mundo imaginário onde vivem, ninguém jamais criou ou inventou.
A lista de objetos a serem substituídos pode incluir itens como: banheiro, sorvete, óculos de sol, dinheiro, calçada, lâmpada, porta, ferradura, pincel, navegadores da web, baterias, etc. Devem ser encorajados a não censurar suas idéias, por mais absurdas que pareçam. Cada participante irá elaborar suas invenções separadamente e então serão integrados como um grupo.
Esta é uma atividade ideal para ser usada antes de uma sessão de trabalho onde ideias aparentemente impossíveis devem ser trazidas à vida ou quando grupos de trabalho estão presos. Após a atividade, você pode refletir sobre o ato criativo e convidá-lo a encontrar uma solução para um problema real daquele grupo..
Inspirado no jogo "mudança de fábulas"
A ideia por trás deste jogo é simples. Os participantes são convidados a se juntar em grupos de 3 a 5 pessoas, escolher um conto de fadas e escrever uma versão diferente dele. Eles têm um tempo limitado de cerca de 10 a 15 minutos e, no final, podem ser solicitados a representá-lo em uma pequena peça..
Uma variante seria colocar em uma tigela vários papéis dobrados, cada um com o nome de um conto de fadas, e em outra tigela várias condições sobre como eles deveriam reescrevê-lo. Exemplos de condições de reescrita seriam: "escreva como uma história de detetive", "incorpore um babuíno apaixonado" ou "que promova um antivalor".
A primeira versão é útil para grupos que demonstram disposição e vontade de realizar as atividades. A segunda, para grupos mais inibidos ou em fase mais inicial. Em qualquer uma de suas duas versões, o objetivo da atividade é observar que mesmo as coisas mais tradicionais podem receber um toque criativo.
Inspirado nas "canções" do jogo
Os participantes serão solicitados a escrever uma história falsa, mas devem fazê-lo seguindo uma diretriz sinestésica. Isso significa que eles devem brincar para misturar seus sentidos e imaginar como é poder escrever suas notícias. Um exemplo seria escrever uma história com gosto de chiclete de framboesa.
Outras ideias sinestésicas para as notícias seriam: “que cheira a azul”, “escrito com um teclado de lava”, “que canta como um rouxinol constipado”, “que sues de medo ao ler as próximas notícias”, em o segundo antes da explosão da bomba ”,“ que tem gosto de onomatopeia de criança ”,“ parece grama de domingo ”.
Quanto mais estranho você sentir falta dos padrões sinestésicos, melhor. E, se você quiser experimentar, pode oferecer a eles um jornal de verdade e pedir que escolham uma das notícias e a reescrevam com base no padrão recebido. Ao final, as contribuições são lidas e a experiência que cada um teve é explorada (se conseguiram misturar os sentidos na imaginação).
A sinestesia é um dom que poucas pessoas possuem, então o objetivo desta atividade não é treinar em sinestesia ou algo semelhante. A ideia é levar a pessoa a cenários sensoriais bem diferentes dos habituais e tirá-la da zona de conforto, porque afinal é nisso que se trata criatividade..
Inspirado no jogo "escova de dentes"
Os participantes recebem o padrão de um jogo aparente, mas de forma vaga, imprecisa e incompleta. Isso porque o objetivo do jogo é que, com base nessas diretrizes, os participantes desenhem o resto do jogo, incluindo suas regras e outros elementos. A ideia é que as diretrizes originais são um tanto absurdas.
Por exemplo, os participantes poderiam ser divididos em grupos de 5, e indicar que um deles seria a escova de dentes, o outro a pasta de dente, o terceiro os dentes, o quarto a língua e o quinto a cárie dentária. Sem dizer mais nada, cada equipe se reunirá por 5 a 10 minutos e definirá as regras de seu próprio jogo..
A próxima fase envolveria cada grupo explicando as regras de seu jogo, que os outros grupos devem seguir. Quando todos os grupos tiveram o papel de liderança ou, o que é o mesmo, quando todos os aspectos do jogo foram jogados, você pode falar sobre a experiência e refletir sobre ela.
Em todo trabalho criativo, sempre há algumas pessoas que desempenham o papel de líder e organizam o resto da equipe. Isso pode levar os membros não líderes a assumir uma posição passiva em relação à criatividade: eles só são criativos quando solicitados e de acordo com as orientações que recebem. Este jogo ajuda a inverter esses papéis.
Inspirado no jogo "altos"
Aqui os participantes se juntarão em grupos de 3 ou 5 pessoas e terão que preencher uma lista de piadas incompletas. Essas piadas para completar não podem ser tiradas de piadas existentes e a ideia é que elas não são tão óbvias. As piadas podem ser tiradas de modelos de perguntas e respostas, como "qual é a última gota", "o que ele disse para você" ou "toc toc".
Alguns exemplos de altas seriam: a altura de um roteador, um dálmata, Windows 10, Hitler, um controle remoto, etc. Exemplos de "o que ele disse" seriam: o que uma sacola de presente disse a outra, uma lata de lixo a uma fralda, um cachorro a um osso, um carnívoro a um vegano e assim por diante. Exemplos de “Knock-Knock. Quem é esse?" Eles seriam: Papai Noel, Olga, o moedor, não eu, quem é o quê, etc..
Piadas incompletas são enviadas em uma folha e têm cerca de 10 minutos para serem concluídas o máximo possível. Em seguida, cada grupo conta as piadas que criou para o resto. Para tornar a atividade mais divertida, o ideal é trabalhar piada a piada e não grupo a grupo. Ao final de todas as versões de uma piada, ela é passada para o outro.
A experiência da maioria das pessoas é que são os outros que criam as piadas, são os outros que escrevem os ditos, as frases famosas, os livros, os filmes ... Ou seja: "Eu não sou um criador" . Essa atividade vem para combater essa ideia. Todos podem ser criadores, se assim o desejarem.
Inspirado no jogo "vamos completar os animais"
Os participantes são informados de que são Noé de um planeta diferente da Terra e que devem preencher uma arca com todas as espécies animais daquele lugar. Reunidos em pequenos grupos, seu trabalho seria inventar os diferentes animais daquele planeta. Eles são convidados a quebrar todos os esquemas possíveis e a se deixar levar pelo absurdo.
Se você quisesse ajudar ou inspirar a criatividade dos participantes, você poderia criar uma descrição do planeta em questão. A descrição deve ser bizarra, absurda e esquemática para obter o mesmo efeito no jogo com os participantes. Eles podem desenhar os animais se o grupo desejar..
Ao final, cada grupo explica os animais que criou, seus nomes, como se comportam, o que comem, etc., e presume-se que os animais de todos os participantes viajarão na arca. Uma última fase do jogo poderia ser imaginar, através da participação gratuita, como seriam aqueles 40 dias com todos aqueles animais juntos. O que aconteceria?
Essa atividade ajuda a pessoa a se separar de sua experiência da realidade como base para a criação, e perceber que qualquer coisa serve como um estímulo para criar. Além disso, é uma atividade que pode libertar a criança interior dos participantes, um valor sempre convidado quando se trata de criatividade..
Inspirado no jogo "cadê meu parceiro?"
Em uma tigela, serão colocados papéis dobrados com nomes de animais (para uma versão simples) ou objetos (para uma versão mais complexa). Haverá dois para cada animal ou objeto. Uma vez que todos tenham seu papel, eles devem começar a representar seu animal ou objeto por meio de mímicas, enquanto procuram o parceiro que tem o mesmo animal ou objeto..
A ideia é colocar animais ou objetos que não sejam mímicos tão óbvios, para dificultar o reconhecimento mútuo dos casais. Quando os casais pensam que reconheceram, eles devem sentar-se em silêncio e esperar sem dizer seu animal ou objeto. Se no processo eles acreditarem que outro membro do grupo é seu verdadeiro parceiro, eles se levantarão e se relacionarão com essa pessoa..
Quando todos os pares estiverem formados, cada um revelará seu verdadeiro animal ou objeto, por enquanto para verificar se foram montados corretamente. Isso, além de tornar a mente mais flexível, é ideal para quebrar o gelo e conseguir a coesão do grupo, sem falar que é uma atividade divertida, com bastante risos garantidos.
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