“Tenho a impressão de que estou mudando muito. Vou contar em detalhes o que está acontecendo comigo. Charcot, que é um dos maiores médicos e um homem de grande bom senso, está simplesmente frustrando todos os meus objetivos e opiniões. Às vezes saio das aulas dele como de Notre-Dame, com uma ideia totalmente nova de perfeição, mas isso me deixa exausta, depois de estar com ele não tenho mais vontade de trabalhar nas minhas bobagens. Não fiz nada por três dias e não me arrependo disso. Meu cérebro está tão saciado como depois de uma noite no teatro. Não sei se essa semente vai dar frutos, mas posso afirmar que nenhum outro ser humano teve um efeito tão grande em mim ... "
Freud escreve estas linhas para sua futura esposa Martha e nelas expressa sua admiração por Jean-Martin Charcot ...
Charcot foi o fundador da escola de neurologia do Hospital de la Salpêtrière, onde médicos de vários países vieram trabalhar com ele e receber suas aulas. É por isso que Freud se candidatou a uma bolsa para estudar com o maior especialista em histeria da época. Assim, Charcot se tornaria o grande professor de Freud, mas também uma fonte de sua inspiração para desenvolver em Viena o que anos mais tarde seria o método catártico junto com Joseph Breuer..
Freud sentiu uma admiração tão profunda por Charcot que, em uma noite, ele foi atraído, mas ao mesmo tempo precisava se afastar da filha da professora, apontando que “nada é mais perigoso do que uma jovem que possui as características do homem que se admira. "
O encontro com Charcot e a hipnose mudaria a vida de Freud para sempre. Sobre Estudos sobre histeria podemos observar a influência que Charcot e sua ideia de "histeria traumática" tiveram na teoria psicanalítica posterior, tornando-se assim o primeiro texto fundacional da psicanálise..
Agora, estamos interessados em reparar a relação professor-aluno, uma relação de transferência se você quiser, entre Charcot e Freud..
Compreendamos a transferência como projeção no professor dos sentimentos do aluno em relação a alguma figura de importância pessoal. Como na terapia, a transferência é um fenômeno muito frequente neste tipo de relacionamento. É muito comum que os alunos compartilhem com o professor sentimentos que tiveram com outras figuras de autoridade, como os próprios pais..
Podemos dizer, neste caso, que o relação de transferência entre Freud e Charcot foi positivo e ousaríamos pensar em uma projeção em relação a uma figura pessoal na vida de Freud como sua mãe..
“Quando o pai morre, o filho se torna
em seu próprio pai e em seu próprio filho.
Olhe para o seu filho e veja-se refletido
na sua cara. Imagine o que a criança vê
quando você olha para ele e parece
ele vai desempenhar o papel de seu próprio pai. "
Paul auster
Com essas linhas de Paul Auster, continuaremos dizendo que Freud se torna o pai da psicanálise e começa a ter discípulos e dissidentes. Um exemplo claro do acima é o mesmo Carl Jung que primeiro encarnaria o papel de discípulo estrangeiro de Freud e até mesmo de herdeiro da doutrina psicanalítica, mas que, no entanto, mais tarde se tornou um dissidente.
As duas últimas cartas entre Freud e Jung nos mostram o intervalo ...
Caro doutor:
... Consequentemente, proponho que abandonemos totalmente nossa amizade, não perco nada com ela porque meu único vínculo afetivo com você, foi por muito tempo, um fio tênue, devido ao efeito prolongado de desentendimentos passados e você tem tudo a ganhar, em vista da objeção que fez recentemente em Munique sobre o efeito de uma amizade profunda com um homem que inibia sua liberdade científica. Portanto, direi: tome sua "liberdade total" e poupe-me das chamadas "conversas pessoais em benefício do interesse geral de sua ciência". Você nunca terá motivo para reclamar de qualquer falta de cortesia de minha parte. No que diz respeito ao nosso entendimento comum e à busca de objetivos científicos, quero dizer, não há mais razão para isso no futuro do que no passado..
Por outro lado, espero o mesmo de você..
Saudações"
Freud
Caro Professor Freud:
Concordo com seu desejo de abandonar nossa amizade, mas nunca jogarei a minha (ao mar) com ele. Você mesmo é o melhor juiz para saber o que isso significa para você neste momento..
O resto é silêncio.
Atenciosamente,
Jung
A contratransferência também pode ser observada na relação professor-aluno.. Muitas vezes alguns alunos despertam uma certa simpatia no professor porque ele os lembra de si mesmo quando era jovem, ou porque o relaciona com alguma figura de sua vida pessoal. Em outras palavras, se o professor experimentou uma contratransferência positiva de um ente querido, isso pode predispô-lo e, inconscientemente, dar um tratamento especial a determinado aluno. Esse pode ser o caso da relação entre Freud e Jung no início. No entanto, a contra-transferência também pode ser negativa.
Em seu período de fascínio, Jung veio a confessar a Freud sua transferência religiosa para com ele. Ao que Freud respondeu que faria todo o possível para não corresponder a essa transferência. A transferência da religiosidade, como todos sabem, parecia fatal para ele. Bem, isso é demonstrado pelo fim deste relacionamento promissor que terminou em rompimento ...
A preocupação de Freud com "a questão do pai" claramente não era nova. Textos como Totem e Tabu e Moisés de Michelangelo mostram isso em 1913-1914
Freud deixou de ser fascinado por seu grande professor Charcot a objeto de fascínio de Jung. Tornou-se o pai da psicanálise e o grande professor que Lacan retomaria anos depois, fazendo uso do conceito "nome do pai" (significativo para representar a função paterna no inconsciente) em nome do "pai".
BIBLIOGRAFIA
POMBO SÁNCHEZ, M. (2009). O Legado de Sigmund Freud. Bs. As: local de publicação.
ROUDINESCO, E. (2015). Freud na sua época e na nossa. Debate Bs. As..
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