O Geografia Humana É um ramo da geografia responsável pelo estudo e análise da relação do homem com o meio em que vive. É uma ciência social que observa, coleta dados e se concentra em como a interação das civilizações com a natureza impacta seu desenvolvimento e o meio ambiente..
A geografia humana compartilha aspectos e está intimamente relacionada a outras ciências sociais. Demografia, arquitetura, urbanismo, sociologia, história ou direito são considerados ciências auxiliares.
Dentro da geografia, existem dois ramos bem diferenciados: geografia regional e geografia geral. Da mesma forma, estes são subdivididos em geografia física (responsável pelo estudo da Terra) e geografia humana.
A geografia humana também contém outras ciências e ramos em: política, econômica, populacional, rural, urbana, geografia histórica, geografia de transporte e antropogeografia.
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Embora a geografia em si tenha começado na Grécia Antiga, a geografia humana como ciência diferenciada só surgiu no século XIX. Isso acontece graças à institucionalização da geografia, que passa a ser estudada em universidades da Alemanha, Inglaterra e França..
Até o início de 1800, a geografia era responsável pela mera descrição dos espaços, fazendo diários de viagem e mapas. Algumas referências com Alexander Von Humboldt foram fundamentais para o desenvolvimento desta ciência.
No livro dele Cosmos de 1845, além de seu grande valor científico, Von Humboldt levantou ideais filosóficos. A noção de valores pessoais, a universalidade do conhecimento, liberdade, direitos e respeito pelas culturas foram fundamentais para a geografia humana.
Durante esse tempo, a geografia regional estava apenas começando a se desenvolver. O objetivo desta disciplina foi o estudo de quais fatores identificam e diferenciam os espaços regionais. Foi assim que descobriram o valor da interação humana para a modificação do ambiente.
A geografia regional lançou as bases que nos permitiram compreender a importância do comportamento humano, a forma de explorar o ecossistema e as formas de organização. Na verdade, durante os primeiros anos, a geografia humana e regional estavam intimamente ligadas.
Durante meados do século XX, as ideias de seleção natural de Charles Darwin influenciaram todas as ciências e a geografia humana não foi exceção. Em seu início, esta ciência foi dividida em duas correntes:
- Os deterministas: relacionados ao conceito de seleção natural, eles argumentaram que o clima e os aspectos ambientais modificam as atividades e até a natureza humana. Essas ideias deram origem à "academização" do racismo.
- As Possibilidades: argumentaram que o meio ambiente limita as atividades humanas, as condiciona, mas não de forma decisiva. Além disso, eles acreditavam que o homem pode agir e modificar o meio ambiente.
Ambas as ideologias permaneceram o debate central na geografia humana pelo menos até a década de 1940. Muitas das idéias do determinismo foram rejeitadas. No entanto, a importância vital do clima para as sociedades permaneceu..
Na geografia humana (como em muitas outras), existem duas formas principais de análise: o método indutivo e o método dedutivo. Cada um tem seus próprios processos e conceitos específicos.
Ambos estão muito mais focados em aspectos relacionados ao estudo de fatores como clima ou solo. Variáveis físicas são aquelas que geralmente são tratadas de acordo com essas metodologias.
O método indutivo é baseado na observação objetiva de fenômenos que permitem o desenvolvimento de leis e postulados. Ele tende a generalizar uma regra a partir de um evento ou incidente e fornece conclusões prováveis. Para seu estudo utiliza:
- Observação: pode ocorrer diretamente como parte de um estudo de campo, ou indiretamente por meio de fotografias ou vídeos. O objetivo é compreender o objeto a ser estudado.
- Descrição: uma vez realizada a etapa anterior, buscamos aqui determinar e definir com precisão o problema a ser estudado no espaço..
- Medição: neste caso, as análises são realizadas a fim de entender a extensão do problema e quantas pessoas ou a superfície que afeta.
- Classificação: trata-se de encontrar um padrão que ajude a entender como se distribui o fenômeno a ser estudado..
- Explicação: levando em consideração tudo o que foi dito acima, possíveis causas ou soluções são postuladas em relação ao problema ou fenômeno estudado.
O método dedutivo realiza o processo oposto, ou seja, parte do geral para o particular. Ele usa leis universais pré-existentes para explicar um fato específico. Geralmente funciona quando as causas de um determinado fenômeno não têm causas aparentes. Para seu estudo utiliza:
- Sistematização: esta etapa preliminar busca organizar quais serão os métodos e conceitos a serem utilizados.
- Hipótese: aqui é gerada a hipótese principal, o postulado.
- Modelagem: com informações teóricas, são desenvolvidos modelos de solo (por exemplo), para serem contrastados com a realidade no trabalho de campo.
- Operacionalização: neste caso, pretende-se estabelecer, o mais estritamente possível, as variáveis em fatores mensuráveis.
- Explicação: após comparar o fenômeno observado com a teoria, buscamos chegar a uma conclusão que explique o fenômeno.
Além dessas variáveis metodológicas, há também o estudo qualitativo na geografia humana. O estudo qualitativo é utilizado mais do que qualquer coisa no estudo dos fenômenos mais voltados para o social ou para a ação do homem. Para isso, métodos como:
- Entrevistas: são individuais e ao entrevistado é feita uma série de perguntas que são respondidas abertamente.
- Focus Group: é um grupo de discussão heterogêneo, mas representativo de uma população, que debate em torno de uma ideia proposta pelo pesquisador..
- Observação participativa: o pesquisador está envolvido como observador, diretamente em um fenômeno social.
- Pesquisas - são enormes em escopo e são perguntas padronizadas com respostas padronizadas.
- História oral: são entrevistas onde são coletadas informações históricas ou valiosas, por meio de depoimentos diretos.
- Mapa participativo: os participantes desenham sua visão da Terra ou do ambiente onde vivem.
- Diários: o pesquisador usa este meio para compartilhar suas ideias, percepções e experiências durante a pesquisa.
- Análise de conteúdo: busca gerar um padrão comum a partir do estudo de conteúdo sobre um tema, presente em mídias como TV, cinema ou imprensa..
- Análise qualitativa dos dados: os dados obtidos nos métodos anteriores são coletados e classificados, obtendo-se conclusões valiosas.
- Consentimento: trata-se de obter a aprovação explícita e geralmente por escrito dos participantes da pesquisa.
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