O história tradicional é uma corrente historiográfica que se concentra em narrar os eventos que ocorreram a um indivíduo em um estado ou nação, focando praticamente apenas em eventos políticos, diplomáticos e militares, como guerras ou batalhas.
Em geral, esses eventos narrados partem da história de uma pessoa, sem abranger todos os aspectos dos eventos, mas apenas o acompanhamento de um indivíduo, usando a história como método e sem nenhum tipo de análise. Eles foram apresentados como uma sequência linear ou cronológica de eventos.
A importância da história tradicional reside no fato de que foi a partir dela que a história passou a ser considerada uma ciência, e até mesmo a mãe das ciências sociais; antes de ser considerada uma arte ou estudo sem caráter científico.
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A história tradicional foi a maneira original de começar com a história que se conhece hoje. Embora pouco utilizado na atualidade, serve de fonte para historiadores de outras correntes..
Foi uma corrente nascida na Europa (Alemanha e França) no século XIX e sua importância consistiu em educar e informar sobre o Estado, noção recentemente instituída, além de gerar identidade nacional..
Desde o seu surgimento, a ideia ou objetivo da história tradicional era dar a conhecer os acontecimentos ocorridos em outros tempos que ninguém viveu para contá-los, limitando-se a narrar os acontecimentos à medida que ocorreram. Por esse motivo, os historiadores eram pesquisadores e narradores objetivos, amparados pelas evidências de que.
Durante o século XIX, essa visão da história foi aquela que se estabeleceu na sociedade. A intenção era basear seu estudo na trajetória de personagens ou acontecimentos, sob a premissa de que conhecê-los implicaria em um conhecimento da sociedade..
Obviamente, essa abordagem não levou em consideração outros aspectos relevantes, como o contexto social e as causas e consequências que produziram este ou aquele evento..
A História, como a entendemos hoje, é a ciência e disciplina acadêmica que estuda e narra os acontecimentos ou fenômenos sociais já ocorridos, contados de todas as esferas possíveis e buscando gerar em quem a estuda um pensamento histórico, para além do conhecimento de. esses fatos.
Para isso, não só os acontecimentos são narrados, mas também analisados desde suas causas até suas consequências, não vistas de uma só pessoa, mas da esfera coletiva. Ou seja, a base do que é contado não é uma pessoa, mas o evento.
A história tradicional estuda o indivíduo como um ser racional e consciente, livre para tomar as decisões que toma, que praticamente não é afetado pelas situações que existem ao seu redor..
Parte do pressuposto de que as pessoas não são consequência de acontecimentos sociais, econômicos ou culturais, nem são consequência do meio em que atuam, nem são por ele determinadas..
Dada a atribuição de excessiva racionalidade ou objetividade às pessoas que foram objeto de estudo, foram consideradas personagens excepcionais ou especiais; apenas eles foram os estudados e não outros.
Por não se relacionar com nenhuma área da realidade do indivíduo, apenas narra o aspecto político dela. A razão para contar a história de um personagem era contar a história do estado.
Só se estudava quem era relevante para a história política de um país, e essa relevância era medida por meio de suas conquistas militares, de liderança ou políticas..
A razão pela qual os historiadores tradicionais dependiam do Estado era porque esse tipo de história se originou na Europa com o surgimento da criação dessa forma de organização, após séculos de guerra..
Assim, a história tradicional teve como objetivo destacar o estado como instituição. Com essa mesma premissa, foi posteriormente adaptado no resto do mundo, mesmo nos novos Estados criados após o colonialismo..
Naquela época, os problemas enfrentados eram em grande parte políticos. Posteriormente, surgiram graves problemas sociais, econômicos e outros, mas neste momento histórico não eram relevantes. Por isso, o tema da história tradicional por excelência era a política..
A história tradicional sustenta que os eventos que ocorrem em um estado ou país são consequência das ações de alguns indivíduos livres, cuja vontade os leva a realizar essas ações. Por esse motivo, estude o passado a partir da história particular desses indivíduos influentes.
Seu objetivo era compreender a maneira como essas pessoas pensam e, assim, compreender as motivações ou razões que as levaram a agir da maneira que agiram..
O fato de serem estudados apenas os grandes personagens da história, que pertenciam à classe política dominante, favoreceu os estudos elitistas, de classe ou sexistas, já que personagens anônimos ou mulheres não foram estudados, embora tenham sido fundamentais para as conquistas das personagens principais.
A única fonte que usou a história tradicional foram documentos escritos, que costumavam ser documentos oficiais.
Os historiadores desta corrente se encarregaram de coletar dados e fatos e sistematizá-los, originando importantes e grandes arquivos de referência obrigatória para a época, e mesmo para estudos atuais..
Em parte porque sua única fonte era o documentário, sua metodologia era a hermenêutica; ou seja, o estudo apenas dos textos e sua interpretação objetiva, sem relacioná-los a outras fontes ou métodos.
Os historiadores tradicionais se dedicaram a narrar ou relacionar os eventos de forma linear, um após o outro, de forma cronológica. Nenhuma análise foi feita sobre estes, mas apenas a veracidade deles foi investigada.
A história tradicional foi o passo fundamental para considerar a história como uma ciência. Isso porque os historiadores tradicionais enfatizavam a busca pela veracidade, objetividade no estudo e narrativa dos fatos e publicação apenas dos fatos verificados..
Ao contrário das ciências naturais, a história tradicional deu preferência ao específico ao geral, ao estudo de um indivíduo específico e não ao estudo da generalidade ou da existência de diferentes fenômenos, eventos ou processos sociais. Portanto, não houve comparação de qualquer tipo.
Como naquela época a história não era considerada uma ciência ou estudo importante, não havia profissionais da área..
Apenas certas áreas da história foram estudadas em carreiras como direito, filosofia ou teologia, portanto, os primeiros historiadores podem ser considerados amadores neste ramo.
A criação da história tradicional resultou na existência de cátedras desta em algumas universidades, bem como a sua incorporação ao currículo da educação básica e, posteriormente, a criação da história como disciplina acadêmica de estudo exclusivo..
Em todas as ciências, o positivismo representava o estudo objetivo dos fenômenos naturais ou sociais. Isso também influenciou o estudo do passado, pois era o método proposto pela história tradicional das primeiras décadas, que se limitava a estudar e coletar dados sem interpretá-los, permanecendo objetivo diante destes..
No final do século XIX e no início do século XX, surgiram alguns historiadores que propuseram mudanças no método tradicional da história. Os que se opuseram indicaram que, ao estudar os dados verificados, o pesquisador acrescentou subjetividade e baseou sua narração neste resultado subjetivo..
Tanto o objeto quanto o método de estudo proposto eram os mesmos; No entanto, a possibilidade de que um historiador pudesse ser completamente objetivo diante de um evento humano que estava estudando foi negada..
A partir daí, começou a se entender que o historiador não apenas se limitava a contar o fato, mas também o explicava. A subjetividade pode até estar presente desde o momento da seleção do tema a ser discutido..
Tanto o positivismo quanto o historicismo, houve vários autores proeminentes com uma ou mais obras representativas. Entre os mais importantes estão os seguintes.
De nacionalidade alemã, Leopold von Ranke é um dos historiadores mais proeminentes do século XIX. Este personagem foi um dos defensores de recorrer à documentação oficial para embasar nela suas investigações e narrativas..
Entre suas obras mais importantes estão História dos povos romanos e germânicos de 1494 a 1535 (1824), História dos Osmanlis e da monarquia espanhola durante os séculos 16 e 17 (1827), História da Alemanha durante a Reforma (1839-1847) e História universal (1875).
Foi um dos precursores mais importantes do historicismo. Ele nasceu na Dinamarca, mas mudou-se para a Alemanha muito jovem; neste país desenvolveu-se como historiador, político e filólogo. Seu trabalho mais importante foi História de roma (dois volumes: 1811 e 1812).
A partir de 1810 deu aulas na Universidade de Berlim e também fez parte do grupo fundador da Sociedade de Ciências Históricas Filológicas e Críticas, cujo objetivo inicial era verificar a veracidade das informações documentadas por Tito Livio, historiador romano..
Este personagem francês destaca-se pela narração objetiva, imparcial e bastante clara que utilizou na sua obra como historiador. Seu foco estava especialmente no estudo da Terceira República Francesa.
Ele foi um dos positivistas mais proeminentes da França e lecionou na Universidade de Paris. Suas principais obras incluem Introdução aos Estudos Históricos (1890), História da civilização (1884-1886) e História política da Europa contemporânea (1887).
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