Características e exemplos da microestrutura textual

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Simon Doyle

microestrutura textual É escalonada uma das ideias principais (também conhecidas como proposições) que, relacionadas semanticamente, conseguem sustentar a ideia geral de um texto. Um bom entendimento e uso de conectivos e sinais de pontuação é fundamental para sua elaboração..

O termo microestrutura textual foi trazido ao plano da linguística pelo filólogo Teun Adrianus van Dijk. O renomado intelectual holandês quis dar outra visão ao estudo do discurso escrito, organizando-o por estruturas, para facilitar sua compreensão e elaboração..

Teun Adrianus van Dijk, promotor de microestruturas textuais

Van Dijk se propôs a apreciar os textos a partir de três perspectivas: uma organizacional geral, chamada de superestrutura; outra natureza hierárquica e funcional global, denominada macroestrutura (sujeita à estrutura anterior e que lhe dá sentido); e a microestrutura, a mais básica, mas não menos importante.

A microestrutura textual relaciona sucessões de pensamentos ligando-os de forma lógica e coerente, permitindo conceber claramente cada uma das partes que compõem um argumento..

Se quisermos ver esse conceito de forma simples, podemos imaginar um prédio de 12 andares. A construção é a superestrutura; cada andar, organizado hierarquicamente, são as macroestruturas; e as divisórias, vigas e outros elementos unidos pelos rebites e o concreto (que são as ligações que dão coesão) são as microestruturas.

Índice do artigo

  • 1 recursos
    • 1.1 Eles fornecem coesão ao texto
    • 1.2 Eles trazem coerência ao argumento
    • 1.3 Eles relacionam as ideias
    • 1.4 Eles são os mais básicos ao criar um texto
    • 1.5 Eles exigem precisão
  • 2 Como construir microestruturas textuais? (Com exemplos)
    • 2.1 Etapa um: gerar as proposições
    • 2.2 Etapa dois: reunir as proposições
  • 3 Importância
  • 4 referências

Caracteristicas

Fornece coesão ao texto

Eles permitem que exista uma relação lógica entre as palavras que compõem uma frase e, por sua vez, entre as diferentes frases que compõem um texto. Isso permite uma assimilação da busca de ideias e responde à presença da concordância de número e gênero no plano textual..

A coesão também busca enriquecer a percepção em torno das ideias. Para expandir a coesão e o significado em um texto, a reiteração é usada, e dentro dela existem vários recursos literários muito úteis. Dentre estes, destacaremos cinco dos mais utilizados:

Uso de sinônimos

Use palavras com o mesmo significado ou semelhança. Por exemplo: carro, carro, carro.

Generalização

Por meio de uma conclusão sobre um fenômeno, podemos inferir que outros se comportarão da mesma forma. Por exemplo: “Aquela cobra matou aquele homem com seu veneno. É certo que todas as cobras dessa espécie são venenosas ".

Repetição

Use repetidamente, e em várias partes do discurso, um termo principal para conseguir a fixação da ideia no falante. Por exemplo: "As pilhas recarregáveis ​​Gato Negro são as melhores do mercado, porque Gato Negro dura como nenhuma outra".

Elipse

Um elemento do discurso é suprimido sem prejudicar o sentido da ideia. Para isso, o que é eliminado é presumido por meio da lógica contextual. Por exemplo: “Juanito chegou cansado. Eu estava com muita sede ".

Conectores

São todos aqueles elementos discursivos que permitem unir ideias do texto. Por exemplo, a conjunção copulativa "e" se destaca: "isso e aquilo".

Eles trazem coerência ao argumento

Ao atingir a coesão em cada uma das proposições presentes em um texto, o argumento passa a ser concebido como um todo integral que pode ser compreendido e assimilado pelo locutor..

Eles relacionam as ideias

Essa qualidade está intimamente associada à coesão e a todos os recursos que ela oferece. Sem a relação semântica entre as ideias, não há sequência e o fio comunicacional se rompe.

Eles são os mais básicos ao criar um texto

Lembremos o que foi levantado anteriormente: microestruturas são as partições que, articuladas de forma inteligente, suportam e dão sentido ao texto.

Eles exigem precisão

Uma parte importante de um bom argumento é ir direto ao ponto, colocar os enchimentos de lado e deixar suas ideias o mais refinadas possível. Isso facilita sua compreensão e as lacunas de comunicação são eliminadas..

Como construir microestruturas textuais? (Com exemplos)

Como vimos anteriormente, as microestruturas textuais são organizações lexicais que contêm uma série de proposições que buscam fortalecer no falante a percepção de uma ideia geral dentro do texto. Para conseguir isso, as relações inter e intra-sentença devem ser usadas.

Para construí-las da forma mais adequada, é necessário criar vínculos entre as proposições, preferencialmente vínculos causais e / ou referenciais..

Um exemplo claro de como construir adequadamente uma microestrutura textual será apresentado abaixo:

Etapa um: gerar as proposições

- "O décimo espinélio é uma forma poética nascida no século 16".

- "O décimo espinélio tem 10 versos".

- "Os versos do décimo espinélio são oito sílabas perfeitas".

- "Os versos do décimo espinélio rimam da seguinte maneira: abbaaccddc".

Etapa dois: reunir as proposições

- “O décimo espinélio é uma forma poética nascida no século XVI, possui dez versos de oito sílabas o que rima da seguinte maneira: abbaaccddc ".

A vírgula após o "XVI" permitiu suprimir o sujeito, que é "o décimo espinélio", além de vincular a primeira proposição com a segunda.

A palavra “versos”, ao se repetir, permite suprimir o excesso, enquanto o pronome relativo “que” serve de elo com a última proposição, e também facilita a supressão do segundo sujeito; neste caso, "os versos do décimo espinélio".

Importância

O estudo das microestruturas textuais proporciona ao falante uma maior compreensão do fato linguístico, ampliando os horizontes em torno do importante papel que cada um dos elementos de um texto desempenha. Além disso, este elemento filológico dá outras perspectivas, melhorando a argumentação na escrita..

Entre as contribuições mais importantes, podemos destacar o fato de que as microestruturas textuais permitem que os falantes concebam as minúsculas partículas comunicativas que dão lugar às grandes ideias argumentativas. É ir ao fundo da linguagem, mas de forma simples e didática.

Referências

  1. 1. Microestrutura, macroestrutura e superestrutura. (2011). (n / a): Mafeabnu. Recuperado de: mafeabnu.wordpress.com.
  2. Hidalgo Navarro, A. (1995). Microestrutura Discursiva e Segmentação Informativa na Conversação Coloquial. Espanha: Rua. Recuperado de: rua.ua.es.
  3. Lu, H. (2005). Estudo da interação entre estruturas textuais e oratórias. Revista Didática Glosses. Taiwan: recuperado de: www.um.es.
  4. Dijk, T. (2008). Macroestruturas, estruturas globais. Argentina: Fcpolit. Recuperado de: fcpolit.unr.edu.ar.
  5. 5. Fuenmayor, G. (2008). Construção da microestrutura e macroestrutura semântica em textos expositivos produzidos por estudantes universitários do LUZ. Caracas: Revista de Cartas. Recuperado de: biblat.unam.mx.

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