"Normótipo“É um biótipo corporal que sugere que uma pessoa com essa qualidade tem uma constituição física mediana. É uma palavra usada na antropometria, a ciência que estuda as medidas do corpo..
Tem também um significado para o campo educacional, especificamente para um tipo de exame ou avaliações, que podem ser de natureza “normotípica”. De qualquer forma, não é um termo muito utilizado hoje, aparecendo apenas em alguns manuais e estudos médicos de anatomia..
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Os especialistas em anatomia colocam uma pessoa dentro do "normótipo" quando suas características físicas estão dentro dos parâmetros "normais". Estas são divididas em raças e ao mesmo tempo em sub-raças de forma a estabelecer as qualidades em comum entre elas e, assim, dar generalidades. Em alguns textos é possível ler a palavra "normossômico" como sinônimo de "normótipo"..
Falamos de "norma estatística" quando as pessoas são comparadas dentro do mesmo grupo de referência. Isso é visto claramente quando na pediatria o corpo de uma criança é comparado ao de outras pessoas de sua idade.
A palavra "normótipo" não se encontra no Dicionário da Real Academia Espanhola, mas sim em alguns manuais escolares ou textos relacionados com nutrição ou anatomia..
Existem também as chamadas "avaliações de acordo com o seu normótipo". Nesse caso, o "normótipo" é a referência que se toma para avaliar um objeto ou uma pessoa. Ou seja, é feito à sua semelhança, em comparação.
Nestes casos, toma-se como referência a delimitação de um campo de conduta bem explícito e a determinação da atuação da pessoa em relação a esse campo..
Se essa referência for externa, a avaliação da aprendizagem do aluno será chamada de “nomotética”. Por outro lado, se é uma referência interna, é uma avaliação “ideográfica”..
Na primeira, o desempenho de um aluno costuma ser comparado em relação às normas que excedem a matéria avaliada. Um exemplo desses exames são os de admissão em muitas universidades.
Não devem ser confundidos com os do ensino fundamental ou médio, que são do tipo "criterial" e cujas finalidades externas são determinadas por objetivos ou metas).
Já no "ideográfico", mede o progresso obtido introspectivamente. Para isso eles usam o estudo do psicólogo russo Lev Vygotsky, denominado “Zona de Desenvolvimento Proximate”, que mede a distância entre o desenvolvimento real e o potencial..
Atualmente, esse tipo de avaliação é muito importante porque dá relevância à aprendizagem afetiva e psicomotora e, assim, diminui a preponderância de domínios exclusivamente cognitivos..
Palavras que são semelhantes a "normotype" são "normosomic", "current", "common", "médio", "frequente", "usual", "usual", "tradicional" ou "visto".
Enquanto isso, as palavras que têm um significado totalmente oposto a "normótipo" são "complexo", "anormal", "raro", "exótico", "inédito", "incrível", "implausível", "inconcebível", "quimérico "," Atípico "," atípico "ou" raro ".
-"Estudantes universitários foram submetidos a um teste de diagnóstico normal para descobrir suas habilidades gerais".
-“Os estudos realizados no centro desportivo indicaram que sou uma pessoa com constituição física tipo 'normótipo'”.
-"A nutricionista me disse que minha constituição é a mais normal, ou seja, eu me encaixo no que eles chamam de 'normótipo'".
-“A qualificação médica que tive de cumprir para ser aceite no trabalho indicava que tenho constituição normal”.
-"O especialista me disse que, dado o ambiente em que me movo, meu tipo de estrutura física foi classificado como" normossômico ".
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