O pensamento vertical é um método de pensamento muito linear e seletivo. Cada passo é preciso, necessário e deve ser correto. Na maioria das vezes, o pensamento vertical também deve seguir um caminho muito reto e definido; Geralmente não há como se desviar do processo de pensamento, nem devem pular etapas. Soluções verticais são baseadas em ideias ou conhecimentos existentes: soluções que outros realizaram e com as quais tiveram sucesso.
Muitos psicólogos afirmam que o pensamento vertical é o oposto do pensamento lateral, que pode incluir respostas erradas, várias maneiras de fazer as coisas e pular aleatoriamente de uma etapa para outra. Nenhum dos métodos está certo ou errado, pois sempre há espaço para ambos e ambos podem ser úteis.
Os métodos de pensamento vertical são essencialmente sequenciais por natureza. Você tem que avançar passo a passo ao longo de um caminho. Você pode ir de uma etapa para a próxima de uma forma confusa e, em seguida, preencher a lacuna ou permitir que os pontos se juntem em um padrão. Você pode pular direto para a conclusão e raciocinar sobre o caminho que o levou até lá.
Quando uma conclusão ou resultado válido é alcançado, não importa muito qual caminho foi seguido, se foi feito seguindo as etapas em sua ordem ou de outras maneiras alternativas.
Digamos que temos que descobrir como escalar uma montanha. O pensamento vertical sobe as encostas da montanha, geralmente de uma abordagem óbvia, mas tediosa. O pensamento lateral leva um helicóptero ao topo e, em seguida, olha em volta para a melhor maneira de escalar.
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O pensamento de cima para baixo, e certamente todo o sistema educacional, se baseia no princípio de que não se deve estar errado. A essência da lógica é que não se pode prosseguir por meio de uma etapa que não seja justificada..
O medo de estar errado é a maior barreira que podemos ter quando se trata de aprender novas ideias e métodos. Uma etapa em uma sequência pode parecer errada quando vista do contexto presente, mas uma vez que a etapa é executada, o contexto muda e pode então ser visto como bem-sucedido..
Mesmo uma etapa que ainda parece errada pode ajudar a produzir percepções ou perspectivas que levam a uma solução que de outra forma não seria alcançada..
Às vezes, pode ser necessário passar pela área errada, pois só depois disso é que o caminho correto pode ser visto. Depois disso, a área errada não é incluída no caminho final.
Depois de quebrar a barreira do medo de cometer erros, você começa a ter acesso a todos os tipos de pensamentos e ideias que, de outra forma, teriam sido rejeitados cedo demais..
Alguns desses pensamentos deixarão de ser considerados ridículos a princípio para serem considerados úteis. Outros ainda serão considerados ridículos, mas podem servir de base para a criação de outras idéias úteis. As pessoas geralmente tentam evitar cometer erros quando se trata de ações, mas não há razão para tentar fazer tudo certo quando pensamos.
O único momento em que não precisamos estar errados é quando chegamos a conclusões e, mesmo assim, devemos estar preparados para aceitar que podemos estar errados..
A maioria dos métodos de pensamento vertical é muito útil em áreas como matemática e ciências. Esses assuntos envolvem verdades objetivas e muito precisas que não podem ser alteradas..
Por exemplo, alguém que está tentando resolver a operação matemática (21 + 3 - 2 + 10 - 1) deve pensar verticalmente, uma vez que essas operações requerem o uso de etapas em uma ordem específica.
Se você tentar resolver esse problema na ordem errada, a resposta estará errada. Em vez disso, o indivíduo deve somar e subtrair os números na ordem correta para obter a resposta de 31.
O mesmo é geralmente verdadeiro para áreas científicas, uma vez que conceitos científicos como produtos químicos, padrões de tempo e sistemas corporais devem se encaixar de uma certa maneira para que funcionem ou sejam apropriadamente compreendidos..
Muitos músicos também usam essa forma de pensar. O pensamento vertical geralmente é necessário para alguém que está tentando compor uma peça musical, especialmente quando várias vozes e instrumentos estão envolvidos. Uma pessoa que pensa verticalmente, muitas vezes imagina como os diferentes instrumentos soariam juntos.
Isso não significa que uma pessoa que pensa lateralmente não possa fazer isso, simplesmente significa que, pensando verticalmente, essa tarefa pode ser realizada de forma mais rápida e fácil..
Ao contrário, muitos letristas são pensadores laterais porque seus métodos criativos e provocativos os ajudam a compor poesia mais interessante..
O pensamento lateral é freqüentemente visto como o oposto do pensamento vertical. Pessoas que pensam lateralmente com mais frequência tendem a ter mais dificuldade em se concentrar em tarefas que exigem etapas que não podem ser alteradas em ordem, mas também tendem a produzir soluções interessantes para problemas espinhosos.
Por exemplo, um pensador lateral que não encontra algo que está procurando em sua casa, provavelmente usará para o mesmo propósito algo que se pareça com esse objeto ou desempenhe uma função semelhante. Por sua vez, um pensador vertical, se não encontra o objeto, vai pedir um ao seu vizinho ou sai para comprar outro..
Nenhuma das situações está errada; eles são simplesmente diferentes. Ambos os métodos podem produzir um resultado satisfatório.
Você não pode fazer um buraco em um lugar diferente simplesmente cavando mais fundo no mesmo buraco. O pensamento vertical cuida de cavar mais fundo no mesmo buraco. O pensamento lateral se encarrega de cavar o mesmo buraco em outro lugar. O objetivo de ambos os tipos de pensamento é a eficácia.
Às vezes, é melhor usar o pensamento vertical combinado com o pensamento lateral. Por exemplo, ao montar uma prateleira que vem em partes, a pessoa que pensa verticalmente sabe como juntar as peças seguindo os passos com precisão.
Imaginemos que a prateleira não se encaixa bem quando todas as peças foram colocadas. Essa pessoa certamente consideraria comprar uma nova prateleira.
A pessoa que pensa lateralmente pode tentar montar as peças de outra forma, em outra ordem, pular as etapas, acrescentando uma pequena peça ... Ou seja, trabalhando em conjunto, podem descobrir maneiras diferentes de chegar ao mesmo resultado..
Os métodos de pensamento vertical são lógicos e sua eficácia comprovada: os resultados são os desejados. No entanto, com o pensamento lateral, essa abordagem é diferente: ela busca abordar um problema por meio de métodos que não são lógicos..
Isso não significa que as pessoas com pensamento lateral tomem decisões ilógicas; eles combinam raciocínio e imaginação para chegar à solução mais adequada. Eles usam habilidades de pensamento crítico e criativo para alcançar o resultado desejado.
Porém, não precisam pensar que a solução a que chegam é a única possível, aquela que sempre usarão a partir de então; sempre considere outras possibilidades.
A educação sempre se concentrou exclusivamente no pensamento de cima para baixo e continua a fazê-lo hoje. As técnicas que requerem métodos de pensamento vertical são ensinadas na maioria das disciplinas.
Por exemplo, em matemática, resolver um problema ou equação sempre requer uma sequência de etapas cuja ordem não pode ser alterada. Na linguagem, para fazer uma análise sintática, passos também são seguidos.
O pensamento lateral lida com a criação de novas ideias, enquanto, como explicamos antes, o pensamento vertical lida com o desenvolvimento e uso das mesmas ideias..
A educação ensina apenas métodos de pensamento vertical porque o pensamento lateral sempre pareceu impossível de ensinar, devido à sua natureza não metódica e mais livre..
Supõe-se que nada pode ser feito para gerar novas ideias, a não ser esperar que elas surjam e, então, podem ser desenvolvidas com o pensamento vertical..
Como resultado dessa atitude, a habilidade de pensar verticalmente é geralmente desenvolvida a um nível bastante útil, enquanto as habilidades de pensamento lateral permanecem fracas..
Com o advento da tecnologia do computador, que acabará por assumir completamente as funções de pensamento vertical da mente humana, tem havido uma ênfase crescente no pensamento lateral e nos aspectos mais criativos da mente..
Além disso, a necessidade crescente de mais ideias e os benefícios da inovação, tanto em produtos quanto em métodos, têm focado a atenção nas habilidades criativas..
Como resultado, a criatividade se tornou moda e não é mais heresia presumir que podemos fazer coisas deliberadamente para encorajar os outros a serem criativos. Talvez não seja preciso muito mais do que enriquecer o ambiente em que as atividades criativas podem ocorrer..
Por causa de toda a atenção que lhe é dada, a criatividade corre o risco de se tornar uma palavra duvidosa de reconhecimento. O aumento do interesse pela criatividade levou a uma ampla variedade de teorias, a maioria delas descritivas e baseadas em observações empíricas..
Muitas dessas teorias contêm ideias úteis, algumas das quais revestidas de conceitos confusos e desnecessariamente complexos que traem a natureza empírica das teorias. O conceito de criatividade está se tornando duvidoso porque a ênfase mudou muito da atitude e definição originais..
Em situações de solução de problemas do mundo real, uma combinação de ambas as abordagens geralmente produz os melhores resultados. Por sua natureza rígida e estruturada, o pensamento vertical tende a não trazer novidades em seus métodos, o que é fundamental, por exemplo, para encontrar e aplicar processos inovadores na gestão empresarial.
Não oferece muitas oportunidades de experimentar e desviar do curso estabelecido. No entanto, o pensamento vertical ajuda a usar os detalhes em cada etapa do processo..
Por outro lado, o pensamento lateral pode levar mais tempo quando queremos resolver um problema, pois envolve cometer erros e aprender com os erros. Ao lidar com um problema, é melhor usar os métodos vertical e lateral, pois eles se complementam e podem ajudar a encontrar a melhor solução.
Mesmo quando você estiver cem por cento certo de que o pensamento vertical pode ajudá-lo a resolver um problema, lembre-se de que está fechando as portas para outras soluções. É sempre conveniente ter mais alternativas para um problema, para que você possa escolher a melhor e encontrar a solução mais adequada.
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