As comunidades virtuais de aprendizagem São comunidades de pessoas que compartilham valores e interesses comuns, e que se comunicam por meio das diferentes ferramentas de comunicação oferecidas pelas redes telemáticas, sejam elas síncronas ou assíncronas..
Devido à sociedade em que vivemos, que se caracteriza pela sua rapidez, inovação e incerteza, a educação deve ser de qualidade. É verdade que o contexto educacional mudou, mas não o fez em termos de função, pois tem que formar o aluno para a aprendizagem ao longo da vida..
A visão tradicional de treinamento mudou completamente, abrindo portas para a aprendizagem em ambientes formais, não formais e informais. Uma pessoa hoje pode ser formada a partir de suas experiências e interações, em instituições de treinamento regulamentadas ou em interações com familiares ou amigos.
Portanto, podemos adquirir conhecimento não apenas pelas formas tradicionais, mas também por meio de comunidades virtuais de aprendizagem, que irão completar a educação como a conhecemos..
Índice do artigo
As principais características que distinguem uma comunidade física de uma comunidade virtual são:
-Os participantes que participam de comunidades virtuais se comunicam por meio de novas tecnologias, como smartphones e computadores.
-Uma vez que esta classe de dispositivos é usada, ela fornece a eles mais flexibilidade no tempo.
-Geralmente, novos conhecimentos são gerados e construídos, bem como informações trocadas entre os participantes da comunidade.
-Eles não precisam compartilhar valores ou crenças, embora, se o fizerem, a comunidade virtual será mais saudável.
-Através de diferentes tipos de ferramentas de comunicação, tanto assíncronas como síncronas, bem como textuais e audiovisuais, a interação ocorre neste tipo de comunidades..
-Finalmente, uma comunicação multidirecional é realizada.
Todos os tipos de comunidades virtuais terão em comum as características citadas acima, o que as diferenciarão serão seus objetivos ou a finalidade ou meta que desejam alcançar..
Além disso, as pessoas que participam de cada um deles são de grande importância, pois devem estar unidos por algum interesse que tenham em comum e nele participar ativamente..
Podemos encontrar quatro tipos diferentes de comunidades virtuais:
Atualmente podemos conversar com pessoas que estão longe de nós através da Internet e dispositivos eletrônicos, compartilhando assim nossos interesses ou qualquer tipo de informação com eles..
Criar grupos com outras pessoas em que cada um desempenhe uma determinada função. Como o próprio nome indica, as comunidades de prática visam formar profissionalmente e dar conhecimento aos alunos para encontrar trabalho.
Quando o objetivo é apoiar os alunos a perseguir uma estratégia e o aprendizado é buscado como meta. A tecnologia pode desempenhar um papel importante nesse tipo de comunidade, pois permite que as ideias sejam armazenadas, organizadas e reformuladas..
Uma comunidade virtual será entendida como aprendiz quando seu objetivo principal for que as pessoas que dela participam adquiram conhecimentos, aprendizagens, habilidades e competências.
Dependendo do tema a ser trabalhado, bem como dos motivos e interesses das pessoas que dele participam, podem existir diferentes tipos de comunidades virtuais de aprendizagem. Alguns exemplos são:
Apesar de apresentarem múltiplas vantagens, podem surgir problemas nas comunidades virtuais de aprendizagem que dificultam o seu desenvolvimento ou mesmo o seu sucesso. Eles estão resumidos a seguir:
-Embora as comunidades virtuais de aprendizagem sejam ou não moderadas por um professor em algumas ocasiões, a acessibilidade para todos os membros que as compõem, bem como a participação em todos os níveis é difícil.
-Em algumas ocasiões, muitas vezes é difícil para as pessoas que o formam ter um sentimento de comunidade, colaboração e participação.
-Para poder participar neste tipo de comunidades virtuais de aprendizagem, é necessário que as pessoas tenham uma formação mínima em novas tecnologias e isso nos idosos costuma ser um problema.
-Dado o grande volume de informação que existe graças à Internet, é possível que por vezes tanto o conteúdo como a informação exposta na comunidade não sejam de qualidade. Tudo isso vai depender do papel do professor e também dos participantes.
-Para que a comunidade funcione, os participantes precisam estar comprometidos e motivados. Também é conveniente que eles conheçam as regras e regulamentos que existem dentro dele..
-O professor deve procurar criar um ambiente de confiança para que os alunos possam exprimir as suas dúvidas e, mesmo que seja necessário, iniciar um diálogo com eles..
-A comunidade deve ser planejada com um método de trabalho claro.
-Por fim, deve haver um clima que incentive, entre outras coisas, a criatividade e a motivação para aprender, bem como a inovação..
-Isso nos permitirá ter diferentes recursos e documentos, tanto visuais quanto audiovisuais, desencadeando um ambiente mais rico e variado de informações..
-Podemos abrir diferentes espaços de debate sobre um tema, o que por sua vez vai facilitar que os profissionais se adaptem aos estilos de aprendizagem e às múltiplas inteligências dos alunos..
-Mudou a forma de conceber os protagonistas do processo ensino-aprendizagem, o que ajudou a repensar a forma como o conhecimento é construído..
-É um ambiente totalmente interativo no qual as pessoas interagem e compartilham informações.
-Abrem as portas para a flexibilidade, permitindo que cada pessoa participe no momento que lhe for mais cômodo e no lugar que desejar..
-Derivados do anterior, esses ambientes facilitam a participação de pessoas de todo o mundo, ampliando o multiculturalismo..
-Uma vez que o aluno controla seu próprio ritmo de aprendizagem, ele se torna mais envolvido no processo, então fica mais motivado.
Os professores, graças à incorporação das novas tecnologias no ensino, mudaram seu papel tradicional de locutor e mero transmissor de informações. Atualmente é concebido como designer e facilitador da aprendizagem, bem como assessor e moderador do grupo e avaliador da experiência..
As funções que os professores devem desempenhar em espaços virtuais de aprendizagem podem ser listadas em:
O papel do aluno no ensino mudou significativamente, uma vez que ele não precisa mais acumular conhecimento como fazia até há relativamente pouco tempo..
Agora você precisa ter habilidades que o ajudem a navegar na sociedade da informação. Portanto, exigirá treinamentos relacionados ao uso, uso, seleção e organização das informações. Isso irá ajudá-lo a gerenciar as TIC e a participar de forma adequada em comunidades virtuais de aprendizagem.
A incorporação de novas tecnologias ao processo de ensino-aprendizagem abriu um novo mundo de possibilidades no campo educacional, que se enriquece pelos múltiplos benefícios que elas proporcionam..
As comunidades virtuais de aprendizagem, fruto da união com essa incorporação, têm permitido outros modelos de ensino por meio de ambientes virtuais, trazendo a possibilidade de formação para todas as pessoas que desejam aprender sobre um determinado assunto, sem limites de tempo e lugar..
Essas comunidades são constituídas pelo conjunto de relações que ocorrem entre os participantes e se desenvolvem em diferentes espaços de relacionamento. Este interfone mantém a comunidade viva e sem ele não teria sucesso..
Por isso, o professor adquire um papel totalmente novo, sendo, portanto, um tutor que gerencia o processo, cria espaços de comunicação e inter-relação além de facilitar a aprendizagem dos alunos. Portanto, você assumirá o papel de guia durante o processo de ensino.
O papel do corpo discente também evoluiu. Agora você precisa ter o conhecimento e as habilidades necessárias para poder participar desses ambientes virtuais e assim enriquecer com seus múltiplos benefícios.
Por último, não podemos deixar de referir que, tal como existe na aprendizagem presencial, também podem surgir problemas na formação semipresencial ou a distância. Por isso, como profissionais da educação, temos que estar atentos a esses problemas para resolvê-los e oferecer uma formação de qualidade..
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